近年隨資通訊蓬勃發展，各類資訊、服務均已轉為數位化，考量現階段幼兒園數位化互動教學仍不普遍，故期望引入相關智慧教具輔助教師教學模式，同時提升幼兒數位教育、透過多媒體教材陪伴孩童，作為接觸科技化時代的第一步經驗。本府為推動智慧生活普及應用，向經濟部工業局申請前瞻數位建設「普及智慧城鄉生活應用」計畫，提報「新竹市親子及托幼場所AI陪伴平台建置」計畫，期望透過數位智慧多元化的教具，豐富幼兒的學習成長過程。

107年8月1日至109年6月30日
 

新竹市政府社會處、新竹市政府教育處
 

因應AI智慧快速發展，本府為推動智慧生活普及應用，向經濟部工業局申請前瞻數位建設「普及智慧城鄉生活應用」計畫，提報「新竹市親子及托幼場所AI陪伴平台建置」計畫，透過AI智能機器人「凱比同學」，協助教師播放教學影片、動畫，及導入智慧教材，並將幼童學習情況回傳雲端，即時掌握孩童學習進度。

本案結合智慧辨識與觀測技術，除確保幼兒的安全管理外，亦可了解幼兒行動與學習情況做判斷與建議，並以8大智能數據資料為核心，進行在地幼兒發展智能的深化研究分析，並建有進一步的管理推薦平台功能，教師亦可多元輸入啟動教材，設計互動機器人進行語音辨識，多元語音指令等啟動教材，成為輔助教師教學的最佳幫手。除此之外更建立在地專業緊密聯盟，與親子館以及專業領域人事緊密合作，並提供研究以進一步縮減教育的城鄉差距。

本計畫為開發適用於29個親子及托幼場所AI平台的整合建置親子及托幼場所AI陪伴平台，以數位內容管理平台，整合數位教材提供給29個幼兒場域應用；包含行為智慧觀測系統，並提供適性化教材，最後透過幼教商城的建置與線上測評系統，讓應用場域從校園端延伸到家長端，並可透過OpenAPI串接應用，並提供陪伴機器人互動整合介面，透過內容與載具搭建整合、機器人互動模式開發、語音及語料庫建置，讓機器人成為教師的輔助教學幫手，搭載智慧辨識系統，進行幼兒活動行為安全管理與學習行為觀測觀測。

場域導入分為兩階段執行：
第一階段：2018年導入新竹市東區親子館。
第二階段：2019年下半年度擴大陸續導入28所公立幼兒園。
 

新竹市是全台第一個將機器人引進幼兒園與親子館、設置AI陪伴平台的城市，AI陪伴計畫主旨在於引入數位且多元化的教玩具，將在全市親子館和28所公幼導入AI陪伴平台，設置機器人 「凱比同學」、點讀筆、平板、機械動手做、具創意思考力的智慧教具等。
本案已於109年6月30日結案，並於109年9月完成結案審查會議，重要成果與目標達成情形如下：
1. 公幼場域應用服務時數達36,278小時。
2. 計畫應用服務用戶數47,754人。
3.應用服務擴散至2個縣市-新竹縣及臺中市。

本計畫已在109年9月完成階段性任務，28所公幼已退出試驗，目前在東區親子館及香山區親子館仍有引進AI智慧教具並持續使用中。